【精选】致青春作文10篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的致青春作文10篇，欢迎大家分享。
致青春作文 篇1自从你们伴随风雨来临我的身边
我只觉得你们就像一道彩虹
可以是雨后的安抚
又是下雨的唯一的乐观
自从你们伴随风雨来临我的身边
我只觉得你们就像一颗种子
不知不觉的在心的一角
生长发芽生长发芽
你们是水做的女子
坚强后是脆弱
离别前说好了不哭
明早醒来却是红肿的眼
离别前说好了不要悲伤
为什么依然无言
离别前说好不流泪
告别后，转身
又是谁已就泪流满面
一别就是久别
如黄梁一梦
醒来就难以归去
都说时光是最好的良药
我们都知晓这些道理
又为何依然会哭
彩虹啊
迷离而美丽
但是瞬间就会失去
我许下一个承诺
永把那一群水做的女子
放在心头最明朗的地方
任它生根发芽
生长在心中
永永远远
致青春作文 篇2青春，是一个永恒的话题，是一个时代的热点。不管是谁的青春，不论精彩亦或是平凡，不顾一切的追逐，追逐梦想的感动，追逐未来的刺激。追逐爱，追逐着自己的青春，这就足矣为自己的青春抹上绚丽的一笔。青春，总有太多的人和事去追忆，就像追忆似水流年般；总有太多的曾经去感伤，以至于将往昔的酸楚都升华成心底最可口的甜。
总是一晃而过的青春总留给我们太多的美好与遐思，也许还太年轻的我们总在挥霍着为数不多的青春，骑着单车呼啸而过，不管路人异样的眼光和他人的评论。也许，这就是青春，骄傲，张扬。
匆匆二十载，就这样悄无声息，被时间的船拉到下一个渡口，过往岁月的剪影，也被我们迫不及待的扔在过去。只留几张旧照片，在独自一人的时候安慰自己，在人多的时候回忆起自己的青春过往。
谁不曾有过对美好未来的完美勾勒？谁不曾有过对“执子之手，与子偕老”的无限憧憬？谁不曾有过“得一知己，今生足矣”的执着追寻？谁不曾有过那段放荡不羁的年少轻狂？那些美好的青葱岁月，到处是翠绿，到处是希望和生机。
青春，就是用来追忆的。当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，才回过头看，一切才有了意义。爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。青春的过往和点滴最终也只不过是年久失修的陈黄纸画，轻轻一碰，就碎飘于风中，化于无痕，想起是谁给了我们一刹那宠爱，却让我们用一辈子送他离开……在那个古老的不再回来的夏日，咖啡色的夕阳，薄荷味的笑，年轻的脸庞，温暖的笑容和背影……
岁月的河流飞快的流淌着，毫不留情的冲刷两岸早已发白的记忆，过往的人和事仿佛一直站在河对岸，站在这一岸的是如今的自己和现在的人和事，在左岸与右岸之间永远隔着时间的长河，就这样，永远可望而不可即可想而不可依。
青春是一本太过仓促的书，含着泪，我一读再读，翻开那发黄的扉页，早已模糊的字迹和笑容却会陪着我走过以后的岁月。没有开始没有结局，却让每个人都难以忘怀，只是青春，便足矣回味！青春没有散场，更不会落幕。
致青春作文 篇3如果，还有如果，那么我的青春，不会停下前进的脚步。
——题记
那些我们倔强面容下的隐忍与羞涩，是我们以青春名义作的卑微祈祷与所为的信仰。我愿意相信总有那么一段记忆驮着疲惫的心跨越我们之间的界限，即使老了、累了，再一次回忆起来还是能叫人泪流满面。这或许就是所谓的青春，它是一道渐行渐远的彼岸，但它离我们又是太近太近了。
青春的开始便是我漫长旅途的结束。六年就如一道漫长并充满快乐的旅途，六年的喜怒哀乐，六年的辛酸经历，六年的兄弟情深在“毕业”两个伤感的字眼中就渐渐消逝在我们脑海。而对于六年的记忆，就像冷风过境得凄凉，剩下的除了回忆还是回忆。听着《致青春》，伴着“伤感”的春风，我们迎来了毕业。记得当时有人跟我说过这么一段话：终于毕业了，终于能逃脱这恐怖的“地狱”了。当时我冲他只是抿嘴一笑，心中却发自一种愤愤不平：虽说这只是人生中的一个历程，六年或许只是人生的一段片刻，这哪是所谓口中所说的“地狱”？！望着同学们在开心的聊着天，在不顾忌惮地哼着歌，唯独只有我呆呆坐在位置上沉思着什么：时光催人，六年漫漫奋斗旅程就便在一声“毕业”中散尽了，今后我们将各奔东西，彼此之间联系断了，或许就像一只断了线的风筝。我很迷茫未来失去了他们的陪伴我将会怎样？我独自蹲在角落，泪水从眼眶中一点一滴地流了下来，眼眶湿润了，漫湿了衣角，此时的我就像一朵纯白的花在黑暗中凋谢，任凭悲伤蔓延。我的六年或许并不美丽，残缺甚至远远超于精彩。但这六年就如同一场美丽的梦，在我们的嬉笑声中渐渐度过，但旅途中的精彩却是发自肺腑的珍惜。我仿佛看见了记忆中的樱花放肆的颓败了。我的梦该醒了，不能沉浸于曾经的美好，伴着青春不断前行……
似火的青春开始于六年漫长旅途的结束，又将结束于美好初中生活的开始。刚踏入陌生的初中生活，看着一位有一位陌生的同学，望着一位又一位陌生的老师，我觉得身边一切都是陌生的。我又再次怀念起了小学的生活，但青春坚定的告诉我：所有曾经放不下的，将在生活的压迫下，真的耶就这么被放下了。我是一个特别要强的人，我不愿多么主动与同学交流。就这样，昨天会被今天、明天取代，而下一个今天、明天又会成为昨天，然后再被取代，我的生活便是如此反复，无休无止。便此，我爱上了阅读，也有一念之间萌生了成为作家的梦想，但是我深知：梦想总让人憧憬，但是我懂得，如果不去努力，梦想永远只是一个梦想。我每天一下可不会像同学那样在外面打打闹闹，我只会静静地呆在座位品味每本书中所含的深刻道理。但是青春又坚毅地告诉我：改变自己！便此，阅读也变作了我的一种兴趣，作家这个梦想也一念间地淡泊出脑海，因为青春不待人，珍惜现有青春！我开始绽放出青春时期的朝气，我会跟着同学一起聊聊天、谈谈心，我也会对每个值得令我珍惜的人更加珍惜。或许呆呆的学习并不是青春，只有那颗青春的心才能让你的青春不在暗淡。人的青春就像一段旅程，最重要的得以沉淀为永远，最不屑的则漂浮为瞬间。
很多年后，如果青春的那段奋斗史还时刻匍匐在我心中某个深处的话，我想我会泪流满面。如此便是我与青春的无末之始，没有结束的开始。——致青春
致青春作文 篇4有人说，年华是无法再开的花。19岁，人生最美好的年华。从懵懂的春雨沐浴中一路走来，在某没有在意的时间某个地点我们和某个人相遇了，伴随着幸福伴随着欢 ……此处隐藏3818个字……部的条件发生变化时，故事重演的基础已经不再存在，这也就意味着故事的结束。在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸，轻飘飘的，经不起时间的蹂躏，不管你愿不愿意承认，我们都已经不再是当初肆无忌惮、没心没肺的我们。很多东西就像气球一样，看上去很美，但你不能戳它，一戳就“砰”的一声，什么都没有了。时间以它的不可逆转性改变了我们，这个时候我们要做的'不是和时间对抗，而是学会妥协，一个对抗时间的人是注定要失败的，只有和时间和解才是最好的办法。辛夷坞说：正如故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义——爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。铭记是对过去的尊重，事实上过去的种种都是值得被纪念的，感恩是对那些曾经一起陪我们2过的人应有的态度。是每一个你让我成为了现在的我，你们都是不可或缺、独一无二的，也许一个你不是那么耀眼，但是千百个你聚在一起却丰富了我的人生。虽然我缺点无数，但是你们一如既往的陪着我，即使是在我很2的时候。。。。。。我想过去的价值就是告诉今天的我为何我会成为这样一个我，虽然今天我依然不是那么的招人---但是这并不影响我对过去的感激。
关于现在：现在的我在一个二流的大学里用一种新的节奏、沿着另一个轨迹行进着。我也曾愤怒过、冲动过、迷茫过，可是时间教会了我宽容，教会了我珍惜，教会了我知足。我不会再去随意的愤怒，因为我知道了宽容。我不会那么冲动，虽然还达不到淡定的境界，但是激情过剩的日子真的是一去不复返了。我不太感到迷茫，因为我知足---为我所拥有的。刘瑜说：把什么都看透之后，就觉得人的很多追求，除了心虚，什么都不是。把什么都看透，追求的不过是一种智力上的虚荣，而且还伤害了自己活下去的兴致。既是如此，又何必为自己的人生添堵呢？《为了忘却的纪念》里好像说过：岁月里我们失去的是一种心境。时过境迁，再要寻找当年的路，结果肯定是迷路。人在每一个阶段都有自己该做的事情，千万不能过界。过界的后果是我们承受不来的。所以我决定用自己的节奏一直走下去，也许结果并不会令人满意，但是至少我曾为自己活过。
关于未来真心不想说太多，因为直到今天我都不知道什么是未来。看看百度百科定义：未来是相对于现在我们所处的这个时刻而言的未来时间，它是一个时刻，也可以是一个时间段。单纯从这个定义上看，未来并不像平常人们说的那么沉重，它只是相对的一个时间段而已。但是我们听到的未来 更多的是：房子、车子、儿子。人们已经把未来物质化了，在这样一个时代，因为现实中有太多的不靠谱，所以大家都有了一种恐惧感，大概只有物质才能让人们有安全感。于是大家宁愿把一切都物质化，虽然这样做的代价很沉重，但是大家都选择了这份沉重。于我个人，对未来没有太多的想法，随遇而安。我只想活好当下的日子。其实抛开物质化，未来不过就是昨天的你看今天而已，换言之：每一个今天都是昨天的未来，只要活好今天不也是一种圆满吗？如果一心关注所谓的未来，反而容易忽略了当下，而失去当下是不是也意味着追求的未来失去了根基呢？
在《最美好的时光》里刘瑜写到：如果人生只是弹指一挥间，那青春是什么呢？能发生的已经发生，尚未发生的将永远不会发生。青春多么短暂，青春多么漫长。它是梦里一个抚摸，你醒在它的温暖里，却不知其去向。不管是曾经发生过的、正在发生的、还是将要发生的所有事情。我都会选择直面它。因为我知道这一切都将会过去，成为另一种记忆。有一本书叫《致我们终将逝去的青春》，书名甚是喜欢，不妨用作题目吧。
致青春作文 篇10在我想来，青春必然是这副模样：它就像一轮喷薄的红日，稍稍一跃，便是满地金黄；它宛若一抹娇羞的桃红，只是一眼，便是满心欢喜；它更像雨后的春笋，那拔节的脆响啊，不由得让人热血沸腾、情怀高扬。呵，青春，多么美丽而富有诗意的字眼！它那高昂的姿态惹得多少文人骚客不吝墨宝、挥毫称颂，它那匆匆的身影叫得多少古稀白发怅然若失、苦苦追忆。是的，青春它好似悬挂在天边那朵云彩，散了便是散了，任我们再怎么努力终也描不出当初的模样。
时光荏苒，一眨眼我已临近不惑。按以往的标准，不惑了，也就意味着你中年了，作为女人也将步入了 “豆腐渣”的尴尬阶段。有点儿不敢想象！但又奈若何呢？——审视下镜子吧，它会让你不得不承认：青春已然我行我素，悄无声息地从我们身旁溜过，徒留眼角的皱纹以及日渐迟钝的肢体在原地无情地戏谑着一切。这就是令人抓狂的、活生生的现实！
最近，好评如潮的两部电影都是关于时光机的主题，一部是《重返20岁》,一部是《多啦A梦》。 由此我想：若我们能够重返20岁或像孩子一样童心未泯，那么我们的生活是否就能如春天般充满活力？我们的青春海岸线是不是就可以无限地延长？可一转念，这想法似乎又很幼稚，若人人都能轻易地回到20岁，或者都活得像个孩子，那这世界岂不是乱套了？时光隧道岂不是也会因为拥堵而出台摇号、限号政策，甚至临时关闭？
不可否认的，时光滴滴答答在消逝，这是我们力所不能及的；人生从婴孩儿到暮年，也不是我们所能左右的！乘着时光机让我们重返20岁，仅仅只是个美丽的童话！而童话往往是骗人的！我们只有正视现实，才能活得实在！
那就让我们绕回现实吧！
某个早晨，我独自漫步在青青校园中。忽地，一个可爱的小人儿跑到我跟前，冲我甜甜一笑，然后一头扎进我的怀里。我轻轻地举起她，任由她的双手环绕着我的脖子，歪着小脑袋靠在我的肩膀上。瞧着那纤尘不染的双眼以及那羞答答、娇滴滴的模样，我不禁莞尔：我们青春啊，不是一直耕耘在这片土地上吗？我们“两袖清风”、“一贫如洗”，不是因为我们把汗水、把时光都挥洒在培育一批又一批的小苗苗之上么？在静寂的流年里，曾几许我们默默地看着他们抽枝、长叶、开花、结果，然后在一旁窃喜，在一旁鼓掌喝彩、在一旁自我陶醉？在那一段旅程当中，我们在前辈眼里指不定也似一轮喷薄的红日，在同事眼里指不定也如一抹娇羞的桃红，在学生眼里指不定也像一节雨后的春笋！呵，我们的青春指不定也美丽而伟大过！你说呢？
都说教育是场盛大的旅行，必然与爱同行、与灵魂同行！教育的目的就是培养一批有爱的新人。因为爱是一切的根源、一切的动力！很庆幸，在这样一场特别的旅行中，我们扮演着举足轻重的角色。我们可以暂时地被信赖、被依靠、被仰望，并欣喜地看着曼妙的时光得以他们在延续，美好的一切得以他们在继承。这种感觉无与伦比，美妙至极。或许也就是因为参与了这样一场旅行，我们的青春才不会孤独、不会寂寞、不会怅然若失、不会手足无措，走过后亦不会像枯萎的胡杨一样惨白空洞。
从教18年，记不清曾在自己讲台桌下坐过多少学生。然而，迄今和我保持联系的学生为数不多。偶尔，他们会趁节日时发来一声祝福、一句问候；偶尔，他们会来到我的空间，给我的心情点个赞、留段评论；偶尔，我逛着逛着，看着他们积极阳光的模样，兀自傻傻的乐着……他们曾经真的来过，霸道地在我的青春画卷上刻下一笔一划，或浓、或淡、或深、或浅……
时光渐远，青春不再，那又如何呢？轻捻岁月，灵魂最柔软的角落里有这么一段段隽永绵长的回忆躺着，足以温润我一生的情怀！谁说不是呢！
