精选郊游作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的郊游作文9篇，希望对大家有所帮助。
郊游作文 篇1
今天我很早就起来了，因为我们班同学今天要去郊游，我心情很激动。在校门口集合后，我们乘着大巴去白鹿原。在路上，我们玩着游戏、吃着零食，大家叽叽喳喳都很开心。
下车后，我们先参观了一所农村小学，那所小学的教室是一座二层楼，楼梯很陡，教室里有的地方墙皮都掉了。因为门锁着，我们只能从窗户里看到教室。我觉得这所小学有点破，结果妈妈告诉我，这还不是农村最破的小学，有的地方条件更差。我觉得在楼道里虽然感觉很不舒服，但是一跑下楼，新鲜的空气就会扑面而来。
在路上，伯伯告诉我们路边的花粉色的是工人们欣赏的，粉白色是杏花是可以结果的。我们还路过了运送核桃树苗的车间，一捆捆树苗被放在大车上，运到其他的地方去。
然后，我们到了大统核桃示范基地。有个伯伯给我们介绍了注意事项，让我们一定要注意安全。有个伯伯带着我们给我们介绍，我认识了明日叶，伯伯说这种草生命力很强，我觉得跟蟑螂一样，今天摘掉叶子，明天就会长出来，所以叫明日叶。伯伯告诉我们，核桃树是雌雄同体，像螺丝一样的花苞不会结果，是雄的，光滑的花芽才能结出核桃。伯伯介绍我们认识了荠菜，我们就开始挖野菜了，我和妈妈挖了二袋荠菜。
吃饭的时间到了，我们小孩子先去吃饭，大人后吃。我觉得那里的饭并不怎么好吃，但煎饼很好吃。吃完饭，我们到竹林里玩了一会儿，后来我们就坐车回家了。
在车上，我睡了一觉。到了校门口，大家都走了，我又和几个同学在校门口玩了一会儿，才恋恋不舍的回家了。
我觉得今天真好玩，我很开心。
郊游作文 篇2
[作文题目与要求]
1、 自命题。
2、 适合小学三年级下学期采用。
[设计理念]
新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神，主要表现在：
1.减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文，分析写作方法→模仿范文进行习作)，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。
2.诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。
[导写过程]
一、忆郊游——创设情境，引发真情
1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗?(播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋)。
2.引发回忆。
师：告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)
3.闭目想象。
师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)
郊游作文 篇3
今天，妈妈带我去那美丽而又迷人的紫光公园去郊游。
在出发的路上，我想起了一首歌：走走走、走走走我们一起去郊游......唱着这首儿歌，我们不一会就下车了，第一眼就看到了紫光公园那门口的黄色石头，上面是用红色写的紫光公园几个不大不小的字。
啊！我又看到一棵棵小树，怎么周围围成了三角形和平行四边形？我疑惑不解。走过去一看，我知道了原来用三角形是为了树的稳定性而做的。用平行四边形是易变形的作用。啊！人类真是聪明的动物呀！
在往里走一点，是那翠绿的竹林，我在里面简直一个国宝“大熊猫”在里面。
在左边是那连绵不断的亭子，人们在里面喝水、聊天，非常惬意。
往里走，来到了紫光桥，哪里有一条小河，小河里水很清，清的可以看见河里的沙石，小河的水很绿，绿的仿佛是那一块无瑕的翡翠。
走过了紫光桥，我们来到了一棵棵柳树的“王国”。迎风拂面，妈妈捡起绿茵茵草地上的柳树枝，做了个口哨，吹的可响了。
然后，我们在一块草地上铺上地毯，拿出食物，在鸟语花香的地方，高高兴兴的吃了起来。
不知不觉已经到了我们回家的时间，我只有恋恋不舍的离开了紫光公园。
郊游作文 篇4
清晨，太阳当空照，花儿对我笑，我们一群活泼可爱的小朋友，欢声笑语地来到廖廓山，挑战八公里徒步行军。
阳光的照耀，微风的吹拂，快活的我们忘记了爬山的辛苦，丢掉了爬山的劳累。不知不觉，我们就爬到了半山腰。我们在半山腰找了一处空地休息。这时，大家都不约而同地拿出自己带来的食物。休息片刻，我们继续出发。不一会儿，我们到了靖宁宝塔下，在这里，我们所有同学、家长和老师一起合影，留住这份美好，留住这份快乐。合影结束，我们继续完成我们的目标八公里徒步行军。
一路开心，一路快乐，不知不觉，八公里徒步行军即将接近尾声。下山时，在半山腰一处空旷的地方，我们做着快乐的游戏，丢手绢、老鹰捉小鸡，我们奔跑，我们唱歌，我们跳舞大家开心得忘记时间，忘记了回家。
美好的时光总是很短暂。我们依依不舍地走在下山的路上感谢王老师的辛苦付出！这段美好的回忆一直留在我的心里。如果可以，真希望再来一次这样的郊游！
郊游作文 篇5
小狗小松鼠和小羊他们住在同一片森林里，他们也是相亲相爱的好邻居，好朋友，经常一起到外面去采摘野果，采摘鲜花，他们每天都笑意盈盈的，十分开心。
春天到了，百花盛开。一天小狗邀请小松鼠和小羊去野外公园郊游。 他们准备了许许多多好吃的食物和健康好喝的饮料就出去了。小苟还准备了药品以防有小伙伴受伤。
它们来到了公园里，享受着公园里的阳光，感觉惬意极了。他们尽情享受着春天所带来的美好。 美好的时光总是那么长。一开始，他们一个个都坐在草地上玩游戏。
到了中午吃午饭的时间了，小松鼠把它自己带的食物都吃光了。只能眼巴巴的看着其他小伙伴在吃东西。小狗和小羊看见了就把自己的青草和罐头送给小松鼠吃。小松鼠说谢谢你们，不过我还是比较爱吃松果的'。我们去找一找有没有松果吧。小伙伴们听了都很开心的就同意了。
他们就继续向前走，不一会儿，小松鼠就看见了前面有一棵松果树，上面结满了许许多多的又大又好看的松果。小松鼠开心的急忙快速跑到树上去摘下了许多松果。小松鼠就摘了许多松果给他们吃，最后他自己也津津有味的吃了起来。 他们就又继续向前走。小杨看见前面有一个滑坡。小羊走过去滑了下来，但一不小心就扭到了自己的脚。小狗急忙拿出了药品出来，说着幸好我带了药品。小松鼠也拿出纸巾温柔地帮小羊擦药膏。过了一会儿，小羊觉得自己的脚没有那么疼了。小羊对他们说，谢谢你们。你们真是我的好朋友呀！
他们继续向前走着。不一会儿，下起了小雨来了。小狗忘记带雨伞了。小羊对小狗说“我们合用一把伞吧。”小狗说谢谢你小羊，你真好。
就这样他们你帮我，我帮你的，一起愉快地走在回家的路上。
郊游作文 篇6
小鸡、小鸭、小乌龟是好朋友。有一天，小鸡、小鸭、小乌龟在一起玩。它们玩累了就坐在一块石头上休息。这时小乌龟说话了：“我们去郊游吧！”小鸡和小鸭都答应了。
第二天，小鸡、小鸭、和小乌龟都准备就绪了，它们出发了。它们走着走着来到了一条大河边。河水又宽又深。小鸡无法过河。小乌龟说：“让我来背你吧！”刚开始小鸡还有点害怕，后来就不害怕了。
过了河，小乌龟因为背了小鸡过河，所以有点累了。它叫小鸭和小鸡停下来。小鸭问它：“为什么停下来？”小乌龟说：“因为我累了。”|过了两分钟小乌龟恢复了体力。过了十分钟，它们就到达目的地，开心地玩了起来。
在它们玩得最开心地时候，突然，一连串的吼声传来。小鸭、小鸡、小乌龟都被吓坏了，小乌龟被吓得缩进壳里，小鸡小鸭子被吓得飞起来。叫声终于停下来，大家发现原来是一只小狗在叫呢。小狗说：“你们来这里干什么？”小鸡说：“我们是来玩的。”小鸡又说：“你愿意和我们一起玩吗？”小狗说：“好哇，我天天在这里没人和我玩。”后来，小鸡、小鸭、小乌龟和新朋友小狗一起开心地玩了起来。
到了傍晚，大家都舍不得分开，可大家还是分开了。小鸡、小鸭、小乌龟按照来时候的方法渡过了河，回到了家。
晚上，它们都上床睡觉了。它们心里都在说：“今天可真美好啊！”
郊游作文 篇7
当春神到来的时候，花园里的花百花齐放、五彩缤纷，让我们看到了许多颜色的花朵。妈妈和哥哥利用假日开车带我们到郊外走走拜访春天。
郊外的一些花都开了，所以让我们这些到那里爬山的游客都大开眼界。从山上眺望下来的风景，真的是比什么地方的风景都还要来的漂亮。
在山顶上，有许多人在那里写生、照相。当时因为我们的功课中有写生和拍一张风景照，所以我先以鸟儿在树枝上画了一张图，在下山顺便拍了一张很漂亮的风景照。
我觉得这次到郊外爬山，真的让我收获很多，也看了一些很漂亮的风景，真是高兴。
郊游作文 篇8
我们一家跟钱多多一家开车去山里烧烤。路上因为前面撞车所以很堵。
我爸爸第一次烧烤很好吃，我和钱多多吃了后感觉超赞。
阿姨和妈妈绑了一个吊床，地上铺的地垫，我们在地垫上玩了石头、剪刀、布。爸爸和叔叔带我俩去山上摘柿子，叔叔给我了一个毛桃。
我和好朋友渡过了美好的一天。
郊游作文 篇9
星期天，老师带我们去郊游。我准备许多东西，有：吃的、喝的、用的，还有衣服。我们准备出发，班主任老师说：“同学们，你们一定要注意安全呀！”
带队的是英语老师，我们上了车，他向前走了几步，说：“时间还早着呢，我们先练练英语吧！”我小声对同学说：“至于吗？”我的话音刚落，只听老师说：“HELLO！”我们说：“Hi！”……时间 很快过去了。老师说“到目的地了，这么快？我们像小鸟一样自由的下了车，开始了一天的游玩。
到了下午，我们高兴得回家了！
