2017最新《统 计》教案
【教学内容】统 计
请小组长介绍各组统计的方法和结果，并把结果填写在教师在黑板上预先画好的表格里。
【教学内容】教学内容：教科书第101～102页的第8～13题。
第 70 课时
【教学内容】教科书第103页“期末复习”的.第14～16题。
【教学要求】1、通过复习，使学生对100以内的两位数加、减两位数的笔算，在计算正确率和速度两方面都能达到基本要求。
【学生活动与教师关注】
“期末复习”第20题。
(1)出示第20题图，提问：图中有哪些商品？它们的价格分别是多少元？
(2)你能解决所提的问题吗？
学生独立解答书中所提的5个问题，集体交流时说说想法和算法。
(3)根据这道题所给的条件，你还能提出哪些数学问题？
(分小组讨论，集体交流时各小组汇报讨论结果。)
解决这些问题时，应该和学生一起讨论常见的数量关系。
比如：付出的钱-用去的钱=找回的钱，
用去的钱+找回的钱=付出的钱
在一年级适当渗透一些数量关系，有利于学生进一步的学习。
